GoldenLine
Zaloguj się
Bartłomiej Polakowski

Bartłomiej Polakowski Kierownik Zespołu
E-learning
odpowiedzialny za
wdrażanie ...

Temat: Learning Styles (style nauczania)

Teoria stylów nauczania mówi, że każda osoba na swój indywidualny sposób nauki - jedni czytając książkę, inni oglądając film a jeszcze inni sprawdzając w praktyce jak coś "działa". Te preferencje możemy pogrupować w tzw. style (np visual, auditory, reading\writing i kinesthetic)
Tworząc materiały edukacyjne powinniśmy na początku dobrze poznać naszą grupę odbiorców i w jakiś sposób zweryfikować styl nauczania każdego uczestnika. Najczęściej jest to zorganizowane za pomocą testu a następnie...no właśnie co dalej?

Stworzenie systemu, który będzie badał styl nauczania każdego użytkownika a następnie dobierał odpowiednie materiały do nauki jest:
1) Drogie
2) Czasochłonne
3) Niepotrzebne...przynajmniej tak twierdzą członkowie The Association of Psychological Science, którzy stwierdzili, że nie ma jednoznacznych dowodów na to, że dostosowywanie materiałów do stylów nauczania zwiększa efektywność nauczania i lepiej zainwestować pieniądze w inne mechanizmy edukacyjne, które są potwierdzone naukowo.

Aby podkręcić atmosferę, Will Thalheimer założy się o 1000$ z każdym kto udowodni w rzeczywistym teście, że program e-learningowy wykorzystujący informacje o stylach nauczania prześcignie program nie używający tych informacji o 10 lub więcej procent w efektywności nauczania.
Żeby było łatwiej może on kosztować nawet 2x więcej:)

Gdy gdzieś pojawia się nowy raport lub badanie dotyczące stylów nauczanie zaraz dochodzi do walki zwolenników i przeciwników tej teorii. Wydaje mi się, że to trochę jak z globalnym ociepleniem albo szkodliwym działaniem komórek - niby wiadomo, że tak jest, ale nie ma jednoznacznych dowodów:)

Więcej informacji o stylach nauczania, zakładzie i raporcie, o którym wspominałem na blogu Willa.

A jakie jest Wasze zdanie na temat stylów nauczania i czy wykorzystujecie je w sowich programach lub produktach?

www.e-learning.blog.plBartłomiej Polakowski edytował(a) ten post dnia 21.02.10 o godzinie 21:19
Link do wypowiedziLink
Marek Hyla

Marek Hyla Dyrektor
Zarządzający
e-learning.pl

Temat: Learning Styles (style nauczania)

I tak - i nie...

Nie - ponieważ nie tworzymy szkoleń pod konkretny styl (gdyż nie mamy do czynienia nigdy z homogeniczną grupą docelową).

Tak - ponieważ w szkoleniach staramy się stosować wszystkie style (więc, jeśli uda się nam doskonały mix, każda z osób może w nich znaleźć coś dla siebie).

Pozdrawiam

Marek

P.S. Zapraszam na bloga: http://www.SzkoleniaXXIwieku.pl
Link do wypowiedziLink
Bartłomiej Polakowski

Bartłomiej Polakowski Kierownik Zespołu
E-learning
odpowiedzialny za
wdrażanie ...

Temat: Learning Styles (style nauczania)

A jaka jest Twoja opinia na temat samych stylów nauczania. Czy mierzyłeś lub zauważyłeś przewagę w efektywności nauczania takich miksów nad materiałami nazwijmy je "tradycyjnymi"?
Link do wypowiedziLink
Marek Hyla

Marek Hyla Dyrektor
Zarządzający
e-learning.pl

Temat: Learning Styles (style nauczania)

Hmm, właśnie te tradycyjne, to mix...

Trywializując - łączymy tekst z obrazem, dodajemy ćwiczenia, każemy coś napisać/zrobić/kliknąć, zrealizować jakieś zadanie (samemu bądź w zespole).

Oczywiście - z różnych powodów nie wszystkie projekty takie są (czas, budżet, uwarunkowania). Są np. projekty, gdzie (z przyczyn technicznych) nie ma w szkoleniach dźwięku. Sami Klienci przyznają, że są "gorsze"... Ale żadnych badań o ile gorsze i czy w ogóle tak jest nie robiliśmy.

Pozdrawiam

Marek
Link do wypowiedziLink
Jacek G.

Jacek G. Freelancer i osoba
szukająca nowych
wyzwań.

Temat: Learning Styles (style nauczania)

Bartłomiej Polakowski:
Najczęściej jest to zorganizowane za pomocą testu a następnie...no właśnie co dalej?
Pytanie jeszcze jakiego testu - testy subiektywne są moim zdaniem niemiarodajne.

Stworzenie systemu, który będzie badał styl nauczania każdego użytkownika a następnie dobierał odpowiednie materiały do nauki jest:
1) Drogie
2) Czasochłonne
3) Niepotrzebne...
A może dopasowywać kurs do rodzaju inteligencji?

Aby podkręcić atmosferę, Will Thalheimer założy się o 1000$ z każdym kto udowodni w rzeczywistym teście, że program e-learningowy wykorzystujący informacje o stylach nauczania prześcignie program nie używający tych informacji o 10 lub więcej procent w efektywności nauczania.
A co to znaczy, że uczy się o 10% efektywniej?
Link do wypowiedziLink
Bartłomiej Polakowski

Bartłomiej Polakowski Kierownik Zespołu
E-learning
odpowiedzialny za
wdrażanie ...

Temat: Learning Styles (style nauczania)

Jacek Grudzień:
Bartłomiej Polakowski:
Najczęściej jest to zorganizowane za pomocą testu a następnie...no właśnie co dalej?
Pytanie jeszcze jakiego testu - testy subiektywne są moim zdaniem niemiarodajne.

Widziałem kiedyś specjalny test lub raczej ankietę, którą uczestnicy wypełniali elektronicznie i na tej podstawie ustalany był ich styl nauczania.

Stworzenie systemu, który będzie badał styl nauczania każdego użytkownika a następnie dobierał odpowiednie materiały do nauki jest:
1) Drogie
2) Czasochłonne
3) Niepotrzebne...
A może dopasowywać kurs do rodzaju inteligencji?

Możesz rozwinąć?:)

Aby podkręcić atmosferę, Will Thalheimer założy się o 1000$ z każdym kto udowodni w rzeczywistym teście, że program e-learningowy wykorzystujący informacje o stylach nauczania prześcignie program nie używający tych informacji o 10 lub więcej procent w efektywności nauczania.
A co to znaczy, że uczy się o 10% efektywniej?

Excuse my Polish:) Chodziło o porównanie skuteczności programów nauczania. Czy zrobisz to porównując wyniki studentów czy ROI/ROE to już z tego co zroumiałem Twój wybór:)
Link do wypowiedziLink
Jacek G.

Jacek G. Freelancer i osoba
szukająca nowych
wyzwań.

Temat: Learning Styles (style nauczania)

Jeśli chodzi o rozwinięcie :) : przetestować studenta na rodzaj inteligencji (np. wg Gardnera) i dopasować sposób prowadzenia kursu do jego indywidualnych predyspozycji?
Ja pracuję nad takim szkieletowym systemem. Mimo niedopracowania kursu wyniki uczniów mierzone testem (po takim kursie) zaczynają być interesujące.Jacek Grudzień edytował(a) ten post dnia 06.03.10 o godzinie 21:34
Link do wypowiedziLink
Bartłomiej Polakowski

Bartłomiej Polakowski Kierownik Zespołu
E-learning
odpowiedzialny za
wdrażanie ...

Temat: Learning Styles (style nauczania)

Inetersujące w którą stronę?:)
Link do wypowiedziLink
Jacek G.

Jacek G. Freelancer i osoba
szukająca nowych
wyzwań.

Temat: Learning Styles (style nauczania)

Bartłomiej Polakowski:
Inetersujące w którą stronę?:)
W tę dobrą :). Na razie jeszcze nad tym pracuję - miarodajne wyniki będę miał w 2012 roku (a przynajmniej taki mam plan)
Link do wypowiedziLink
Agnieszka B.

Agnieszka B. e-learning -
metodyk,
scenarzysta, trener

Temat: Learning Styles (style nauczania)

Jeśli dla danej grupy e-learnng jest czymś nowym, test wstępny decydujący o tym, jaki sposób nauczania będzie dla tej grupy najlepszy może okazać się niemiarodajny.

W przypadku studiów można by taki test wstępny przeprowadzić po I semestrze, w którym studenci już poznali różne metody nauczania - testy, ćwiczenia, dyskusje, mapy myśli... itd. - i wiedzą, która metoda w ich przypadku okazała się skuteczna.

Pomysł interesujący, mam jednak wrażenie, ze działający na gruncie idei.
Tak precyzyjne przygotowanie szkolenia, zaczynające się od testu badającego preferencje uczestników w wyborze formy nauczania musi przewidzieć dłuższy czas trwania szkolenia/kursu na:
- przeprowadzenie takiego testu,
- przygotowanie kursu/szkolenia dla przebadanej już grupy.
Co będą robić uczestnicy szkolenia w czasie gdy firma będzie przygotowywać platformę pod tą konkretną grupę?

Każdy człowiek to "indywiduum":), w każdej grupie mogą znaleźć się jednostki, które będą inaczej przyswajać wiedzę niż pozostali.
Chyba że... od samego początku założymy te różnice i przygotujemy ten sam materiał na różne sposoby (np. dla jednych prosty test będzie bardziej profesjonalny niż te same pytania przygotowane we flashu; jeśli jednak przygotujemy go na dwa sposoby, uczestnicy będą mogli wybrać w trakcie zajęć, którą formę wolą).

Osobną sprawę stanowią również kursy/szkolenia posiadające aktywnego tutora. Czy jesteśmy w stanie przewidzieć, czy metody danego nauczyciela przypadną do gusty wszystkim uczestnikom szkolenia? Czasem nie sposób dokładnie zaplanować pracy, bo. np forum dyskusyjne zawsze żyje własnym życiem - trudno przewidzieć, jakie wypowiedzi/pytania/problemy poruszą na forum jego uczestnicy. Czy możemy zatem z góry przewidzieć w teście wstępnym metody nauczania, jakie w tej danej grupie sprawdzą się na forum?Agnieszka B. edytował(a) ten post dnia 12.06.10 o godzinie 10:19
Link do wypowiedziLink
Bartłomiej Polakowski

Bartłomiej Polakowski Kierownik Zespołu
E-learning
odpowiedzialny za
wdrażanie ...

Temat: Learning Styles (style nauczania)

Dzisiaj trafiłem na bardzo fajny filmik na youtube, którego autor podważa teorię learning styles, twierdząc, że co prawda część osób ma np. bardziej rozwiniętą pamięć graficzną, ale w nauczaniu tak na prawdę chodzi o utrwalenia znaczenia jakiegoś zagadnienia. Mimo, że wzrokowcy lepiej mogą przyswajać informację w formie graficznej, nie oznacza to, że wszystkie materiały do nauki powinny być im dostarczane w tej formie..wyobraźcie sobie np. naukę wymowy słów w obcym języku.

http://www.youtube.com/watch?v=sIv9rz2NTUk
Link do wypowiedziLink
Maciej Durczewski

Maciej Durczewski właściciel, P&R
Image Agencja Public
Relations

Temat: Learning Styles (style nauczania)

Wszystko dobrze, tylko jak sam Pan Profesor zauważył 90% studentów w wierzy w teorię stylów nauczania - co więcej wypracowało jakąś swoją metodykę uczenia się ... i ta będzie im najprawdopodobniej najbardziej pomocna.

Podobny efekt w medycynie - możemy podawać pacjentowi placebo ale jeżeli wierzy że mu pomoże to mu pomoże...

Chyba byłbym daleki aż od dostosowywania kursu do studenta - byłbym raczej za takim urozmaiceniem kursu, żeby jego zawartość odwoływała sie do różnych styli...

Im większa różnorodność tym większe oddziaływanie - warto jeszcze wskazać iż sama prezentacja Pana profesora tego dowodzi - dlaczego w jego prezentacji jest tyle różnych obrazów - dlaczego rytm i intonacja nie są płaskie jak deska? Po to by utrzymać uwagę - stymulując różne obszary mózgu poprawiamy jego ukrwenie - i zwiększamy percepcję - na tych samych zasadach co umiarkowane ćwiczenia fizyczne...
Link do wypowiedziLink
« Wróć do tematów
Odpowiedz

Podobne tematy


Następna dyskusja:

Studia podyplowowe oferty m...




Wyślij zaproszenie do
Anuluj