Marzena Przybysz

do moich jak i całego zarządu stowaryszenia zakres obowiązków obejmuje m.in.:
- kierowaniem całokształtem działalności Stowarzyszenia zgodnie z uchwałami Walnego Zebrania Członków, reprezentuje na zewnątrz i ponosi odpowiedzialność przed Walnym Zebraniem Członków Stowarzyszenia,
- ustalanie i realizacja budżetu Stowarzyszenia,
- uchwalanie planów działania Stowarzyszenia,
- zarządzanie majątkiem Stowarzyszenia,
- powoływanie komisji i zespołów do rozwiązywania problemów,
- reprezentowanie Stowarzyszenia oraz działanie w jego imieniu,
- podejmowanie decyzji w sprawie nabycia lub zbycia majątku nieruchomego i ruchomego,
- podejmowanie decyzji w sprawie zaciągania zobowiązań w imieniu Stowarzyszenia do kwoty określonej przez Walne Zebranie Członków,
- zwoływanie Walnego Zebrania Członków

- prowadzenie sekretariatu - zapisywanie klientów, pilnowanie terminów, kontakt z klientem, kontakt z terapeutami
- prowadzenie terapii pedagogicznej dla dzieci z klas młodszych oraz przedszkolaków
- prowadzenie treningów zastępowania agresji ART

Całodobowa opieka ( były dyżury 14-godzinne w ciągu dnia oraz 2 dyżury nocne, zdarzało się, że os.mające dyżur nocny potrzebowały pomocy i budziły innych wychowawców) nad dziećmi niepełnosprawnymi od 7 do 17 roku życia, o różnym stopniu niepełnosprawności fizycznej i psychicznej (40 różnych klasyfikacji niepełnosprawności).
Pełniąc funkcję opiekuna byłam odpowiedzialna za bezpieczny i atrakcyjny pobyt dziecka na obozie. Obowiązkiem każdego opiekuna było wypełnianie dokumentacji dotyczącej dziecka, działania opiekuńczo-wychowawcze: ubiór, karmienie, kontrola zdrowotna, czynności higieniczne, aktywne uczestnictwo podopiecznych w zajęciach muzycznych, plastycznych, sportowych i rekreacyjnych.
Jako dorm director było dodatkowo odpowiedzialna rozdzielenie i przygotowanie informacji o przydzielonych podopiecznych do domku, wyznaczyć dla każdego z nas dyżurów nocnych dla opiekuna.
Podczas tygodniowego szkolenia (przed przyjazdem pierwszej tury podopiecznych) każdy z nas przeszedł szkolenie z Pierwszej Pomocy dla dzieci, szkolenia BHP, szkolenie przeciwpożarowe, poszukiwanie podopiecznego kiedy się mógł schować (przy podopiecznych z ADHD i autyzmem mogła się taka sytuacja zdarzyć), szkolenie z odpowiedniego karmienia i przenoszenia z wózka inwalidzkiego na łóżko (oraz odwrotnie), wypełniania dokumentów, prowadzenie osoby niewidomej.

Całodobowa opieka ( były dyżury 14-godzinne w ciągu dnia oraz 2 dyżury nocne, zdarzało się, że os.mające dyżur nocny potrzebowały pomocy i budziły innych wychowawców) nad dziećmi niepełnosprawnymi od 7 do 17 roku życia, o różnym stopniu niepełnosprawności fizycznej i psychicznej (40 różnych klasyfikacji niepełnosprawności).
Pełniąc funkcję opiekuna byłam odpowiedzialna za bezpieczny i atrakcyjny pobyt dziecka na obozie. Obowiązkiem każdego opiekuna było wypełnianie dokumentacji dotyczącej dziecka, działania opiekuńczo-wychowawcze: ubiór, karmienie, kontrola zdrowotna, czynności higieniczne, aktywne uczestnictwo podopiecznych w zajęciach muzycznych, plastycznych, sportowych i rekreacyjnych.
Podczas tygodniowego szkolenia (przed przyjazdem pierwszej tury podopiecznych) każdy z nas przeszedł szkolenie z Pierwszej Pomocy dla dzieci, szkolenia BHP, szkolenie przeciwpożarowe, poszukiwanie podopiecznego kiedy się mógł schować (przy podopiecznych z ADHD i autyzmem mogła się taka sytuacja zdarzyć), szkolenie z odpowiedniego karmienia i przenoszenia z wózka inwalidzkiego na łóżko (oraz odwrotnie), wypełniania dokumentów, prowadzenie osoby niewidomej.

Całodobowa opieka ( były dyżury 14-godzinne w ciągu dnia oraz 2 dyżury nocne, zdarzało się, że os.mające dyżur nocny potrzebowały pomocy i budziły innych wychowawców) nad dziećmi niepełnosprawnymi od 7 do 17 roku życia, o różnym stopniu niepełnosprawności fizycznej i psychicznej (40 różnych klasyfikacji niepełnosprawności).
Pełniąc funkcję opiekuna byłam odpowiedzialna za bezpieczny i atrakcyjny pobyt dziecka na obozie. Obowiązkiem każdego opiekuna było wypełnianie dokumentacji dotyczącej dziecka, działania opiekuńczo-wychowawcze: ubiór, karmienie, kontrola zdrowotna, czynności higieniczne, aktywne uczestnictwo podopiecznych w zajęciach muzycznych, plastycznych, sportowych i rekreacyjnych.
Podczas tygodniowego szkolenia (przed przyjazdem pierwszej tury podopiecznych) każdy z nas przeszedł szkolenie z Pierwszej Pomocy dla dzieci, szkolenia BHP, szkolenie przeciwpożarowe, poszukiwanie podopiecznego kiedy się mógł schować (przy podopiecznych z ADHD i autyzmem mogła się taka sytuacja zdarzyć), szkolenie z odpowiedniego karmienia i przenoszenia z wózka inwalidzkiego na łóżko (oraz odwrotnie), wypełniania dokumentów, prowadzenie osoby niewidomej.

- prowadzenie zajęć
- organizowanie gier i zabaw oraz konkursów dla dzieci i młodzieży

- całodobowa opieka nad dziećmi dzieci na koloni,
- organizowanie gier, konkursów, wycieczek.

- prowadzenie zajęć
- organizowanie gier i zabaw oraz konkursów dla dzieci i młodzieży

- organizowanie gier i zabaw dla dzieci
- opieka na wycieczkach