Agnieszka Chomutowska

1) Planowanie i prowadzenie pracy wychowawczej, dydaktycznej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującym programem/programami, wynikającymi z realizacji podstawy programowej, koncepcji pedagogicznej przedszkola/planu pracy przedszkola oraz ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość;
2) Realizowanie procesu wychowawczo – dydaktycznego i opiekuńczego z uwzględnieniem „zalecanych warunków realizacji” podstawy programowej.
3) Wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań;
4) Prowadzenie obserwacji pedagogicznych/ diagnozy pedagogicznej mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci, dokonywanie ewaluacji rozwoju dziecka oraz dokumentowanie tych działań;
5) Stosowanie twórczych i efektywnych metod nauczania i wychowania;
6) Wykorzystywanie czasu pracy na wyłączną działalność z wychowankami, z uwzględnieniem różnych form pracy z dziećmi, form organizacyjnych oraz metod;
7) Dostosowanie metod, form pracy i zagospodarowanie przestrzeni edukacyjnej do potrzeb, możliwości, zainteresowań, wieku - tj. specyficznych potrzeb wychowanka.
8) Bezwzględne przestrzeganie zasad dotyczących bezpieczeństwa dzieci podczas zajęć i zabaw w budynku przedszkola oraz poza nim, podczas spacerów, wycieczek, plenerów artystycznych, prac użytecznych, itp.;
9) Przestrzeganie obowiązujących w przedszkolu regulaminów i instrukcji w tym zakresie.
10) Niepozostawianie dzieci bez opieki
11) Wymaganie opieki pracownika obsługi przy zajęciach i czynnościach dzieci, podczas których nauczyciel musi szczególnie zadbać o bezpieczeństwo wychowanków np: praca z narzędziami, spacery, wycieczki, pobyt w toalecie, w szatni, uroczystości wewnętrzne i zewnętrzne, prace użyteczne, pobyt w ogrodzie;
12) W spieranie i aktywizowanie działań pracowników obsługi przydzielonych do grupy w zakresie utrzymywania ładu, porządku i czystości w sali;
13) Uczestniczenie w uroczystościach i przedsięwzięciach z dziećmi i na rzecz dzieci wynikających z przyjętego harmonogramu uroczystości i imprez przedszkolnych;
14) Współpraca z personelem kuchennym w zakresie ustaleń żywieniowych dzieci będących na diecie;
15) Współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno – pedagogiczną, zdrowotną i inną;

Opieka nad dziećmi
Prowadzenie zajęć dydaktycznych

-Opieka nad podopiecznymi Stowarzyszenia
-Współpraca z koordynatorem projektu
-Nadzór nad pracami porządkowymi na terenie klubu
-Organizowanie iprez okolicznościowych w Stowarzyszeniu
-Utrzymywanie kotaktów z rodzicami podopiecznych
-Organizacja zajęć dydaktycznych i rekreacyjnych
-Wypełnianie dokumentacji uczestników jak i pomoc przy pisaniu dokumentacji projektowych
-Obowiązki organizacyjne jak, robienie zakupów
-Współpraca ze specjalistami i wolontariuszami Stowarzyszenia ,, MY DLA INNYCH”
-Prowadzenie zajęć rozwijających umiejętności psychospołeczne podopiecznych
-Prowadzenie rozmów indywidualnych z podopiecznymi
-Opracowywanie konspektów prowadzonych zajęć
-Udzielanie wsparcia podopiecznym, rodzicom i współpracownikom Stowarzyszania
-Prowadzenie rekrutacji do projektu oraz dbanie o utrzymanie wskaźników złożonych w projekcie

-Usprawnianie pacjenta w swerze : psychicznej, fizycznej i społecznej.
-Aktywizacja psychiczna, fizyczna i społeczna.
-Aktywizacja pacjenta do działań terapeutycznych i edukacyjnych.

-tworzenie profili zawodowych
-segregacja dokumentacji
-obsługa programów komputerowych, potrzebnych do realizacji zadania
-obsługa urządzeń biurowych

*Dziecięcy Szpital Kliniczny w Białymstoku
*Dom Pomocy Społecznej w Białymstoku ul. Baranowicka 203
*Dom Pomocy Społecznej w Białymstoku ul. Świerkowa 9
*Samodzielny Publiczny Psychiatryczny Zakład Opieki Zdrowotnej w Choroszczy (oddz. II )
*Pododdział Samodzielnego Publicznego Psychiatrycznego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Choroszczy – Zespół Oddziałów Dziennych ul Warszawska 15
*Oddział Dzienny przy Woj. Przychodni Zdrowia Psychicznego ul. Żurawia 14
*Stowarzyszenie Droga. Środowiskowy Dom Rodzinny,,Nasz Dom” ul. Proletariacka 21