Ewa Canert-Łąka

POCZĄTEK: MARZEC 2017
W szkoleniu psychoterapeutów Gestalt istnieje wiele tradycji- amerykańska, brytyjska i … polska.
Model szkolenia oparty o przekaz prowadzącego zajęcia i „modelowanie” jest mi znany z pierwszych lat nauczania Gestaltu w Polsce.
Na początku, jako studentka, potem trener-nauczyciel i superwizor, miałam okazję przekonać się o dobrych i mniej dobrych dla mnie, a czasem ograniczających, stronach takiej metodologii uczenia. Etapy stawania się psychoterapeutą, identyfikującym się z podejściem Gestalt, to coś czego doświadczyłam osobiście i czemu miałam możliwość towarzyszyć jako nauczyciel w pierwszym w Polsce ośrodku kształcącym w Terapii Gestalt, założonym przez Jacka Pierzchałę. 10 lat pracy nauczycielskiej i kolejne roczniki psychoterapeutów, były dla mnie inspiracja do poszukania nowej, bardziej współczesnej i zintegrowanej formuły nauczania tego podejścia.

„Celem Terapii Gestalt jest Kontinuum Świadomości; swobodnie zachodzące formowanie się Gestaltu, gdzie Gestalt stanowi to, co jest najważniejsze i absorbuje największe zainteresowanie, tak organizmu, relacji, grupy, czy społeczeństwa; Gestaltem jest to, co wysuwa się na plan pierwszy, w którym może być ono w pełni doświadczane i z czym można sobie radzić…do momentu aż wtopi się ono w tło…i pozostawi wolną przestrzeń na następny istotny Gestalt” (Laura Perls, Living at the Boundary, 1992)

W Gestalt Centre London, najstarszym i największym ośrodku kształcącym w psychoterapii i counsellingu Gestalt w UK, a także w innych europejskich instytutach, model nauczania był inny. Oparty o metodologię stanowiącą jednocześnie sedno nauczanego podejścia- grupowe „przeżuwanie” źródłowego tekstu, jakim jest książka Perlsa, Hefferlina i Goodmana, szukanie przez adeptów własnego , indywidualnego rozumienia i ucieleśnienia przekazu zawartego w tym najważniejszym dziele. Proces nadawania znaczeń, subiektywny i oparty o własne zasoby jest istotą podejścia Gestalt, stanowi jego „novum” i różni się od znanego nam z naszego systemu edukacji przekazu nauczyciela „co autor miał na myśli”Dlatego opracowaliśmy Program Gestalt Therapy dla Profesjonalistów, cykl warsztatów oparty o wspólne z grupą poszukiwanie rozumienia, nadawanie znaczenia, i odnajdywanie siebie i swoich zasobów- bycia psychoterapeutą Gestalt, coachem korzystającym z tego podejścia, psychoterapeutą integrującym w swoim indywidualnym stylu gestaltowskie inspiracje, trenerem, counsellorem.

Książka Excitement and Growth in the Human Personality, będzie podstawą pracy seminaryjnej i warsztatowej wraz z materiałami szkoleniowymi, opracowanymi przez Piotra Mierkowskiego, byłego dyrektora-konsultanta Gestalt Centre, autora programu.
Uczestnicy programu, przed każdym jego etapem dostaną od nas część materiałów, będącą tematem przewodnim warsztatu. Uczestnicy dostaną też od nas w prezencie egzemplarz angielskiego wydania książki. Mamy też nadzieję, że wspólna praca przyczyni się do powstania inicjatywy polskiego wydania tej książki, z potrzeby poznania źródeł Gestalt Therapy.
Elementem empirycznego poznawania teorii GT będzie superwizja i praca warsztatowa oparta o demonstracje pracy i materiał wniesiony przez uczestników

Nowoczesne pozycje, takie jak „Gestalt Therapy in Clinical Practice”, są mocno oparte o podstawowy wykład teoretyczny PHG. Nie sposób zrozumieć, zasymilować, przetrawić ostatnich 50 lat rozwoju Gestalt Therapy bez znajomości PHG. Jednocześnie, niezwykłe jest odkrywanie, co dla mnie jako psychoterapeuty znaczy teoria, która powstała w latach 50-tych XX wieku w USA, dziś, w naszym „polu”. Terapia Gestalt to obecnie relacyjne, postmodernistyczne, podejście w psychoterapii, posługujące się własną teorią, sposobem konceptualizacji przypadku i zjawisk procesu psychoterapeutycznego. Wkład teoretyków i praktyków Gestalt w rozwój psychoterapii jest niekwestionowany. Równocześnie, duże braki w polskojęzycznej literaturze dla studentów psychologii i psychoterapii, obecność pozycji głównie interpretujących podstawowy wykład, sprawia, ze łatwo o mylące, stereotypowe myślenie o tym nurcie, oparte np. na starych nagraniach Perlsa.

„Na początku jest relacja” Martin Buber
Dialog – oparta na szacunku międzyludzka interakcja, rozwija wrażliwość na odmienne postrzeganie świata i skłania do lepszego poznania innych jak i nas samych; daje możliwość odkrywania wspólnych wartości i tego co potencjalnie łączy, stanowi okazję zgłębienia różnic i rozwoju własnej tożsamości.

Celem tej 2-dniowej grupy jest doświadczenie siebie autentycznie w relacjach. Takie uważne skupienie się na procesie relacji z drugą osobą pozwoli na pełniejsze uświadomienie odczuć, myśli, reakcji i zachowań oraz posłuży lepszemu poznaniu tak siebie, jak i innych. Mamy nadzieję, że grupa skierowana na proces relacyjny pomiędzy jej uczestnikami „Tu i Teraz”, i prowadzona przez dwoje doświadczonych psychoterapeutów i superwizorów Gestalt, w atmosferze bezpieczeństwa i pełnej akceptacji, zainspiruje i dotknie ‘uzdrawiającej’ istoty dialogu.

Uczestnictwo w grupie procesu Gestalt może być wstępem do Rocznego Programu Gestalt Therapy dla Profesjonalistów (II edycja, początek marzec 2017) opartego o grupowy proces „przeżuwania” i asymilowania podstawowego wykładu Gestalt Therapy, na podstawie książki, która zmieniła psychoterapię i inne pokrewne dziedziny, autorstwa Perlsa, Hefferline’a i Goodmana, nigdy nie przetłumaczonej na język polski. Druga edycja Programu została przez nas rozszerzona do 6 spotkań i wiekszej ilosci godzin superwizji pracy psychoterapeutycznej.

Zapraszamy wszystkich , którzy chcą poszerzać swoją wiedzę i rozwijać się zawodowo, i którzy są zainteresowani gestaltowskim podejściem dialogującym. Grupa procesu Gestalt przeznaczona jest dla psychoterapeutów pracujących w różnych nurtach teoretycznych, także Gestalt, jak również psychologów, pedagogów, coach’ów, trenerów, oraz studentów dwóch ostatnich lat szkół psychoterapii. Wszystkich profesjonalistów, którzy są zainteresowani doświadczeniem tego podejścia w praktyce, relacją, dialogiem i postawą dialogującą, praktyką procesu relacyjnego „tu i teraz” i „teraz i jak” jako narzędziem zmiany.