Joanna Czarnecka

Zakres obowiązków marketingowych:
- Kontakt z oferentami (przyjmowanie ofert i prowadzenie rozmów, odpowiadanie w imieniu firmy na oferty)
- Dbałość o dobre imię firmy (ekspozycja reklamy firmy, reakcja na uszkodzenia mechaniczne lub techniczne elementów reklamy)
- Prowadzenie i aktualizacja stron www, aktualizacja danych firmy
w tym:
* Administrowanie stroną
* Dbałość o poprawną formę pisemną i graficzną treści zawartych na stronie www
* Bieżąca aktualizacja danych
* Współpraca i budowanie relacji z agencjami reklamowymi, branżą IT i mediami
- Opieka nad serwerami i domenami firmy (dbałość o bazę danych dostępowych, kontrola rozliczeń, usuwanie drobnych usterek, pilotowanie napraw)
- Organizacja imprez targowych
- Dbałość o próbki towarów, wzorniki, ich ekspozycję
- Współpraca z innymi działami oraz samodzielnymi stanowiskami w firmie

Czuwanie nad prawidłowym rozwojem życia kulturalnego w szkole, w szczególności:
a) współdziałanie z wychowawcami i opiekunami w organizowaniu imprez kulturalno–rozrywkowych,
b) organizacja stałych imprez o charakterze kulturalnym,
c) zabezpieczenie oprawy plastycznej imprez szkolnych,

Czuwanie nad prawidłową estetyką i treścią propagandy wizualnej w szkole.
Czuwanie nad estetyką świetlicy szkolnej i pomieszczeń rekreacyjnych.
Prowadzenie obowiązującej dokumentacji pracy.
Prowadzenie zajęć wychowawczych z dziećmi.
Dbanie o harmonijne współdziałanie i przyjazną atmosferę w świetlicy szkolnej.
Dbanie o ład, porządek i aktualne dekoracje świetlicy.

1. Współuczestniczenie w planowaniu działalności programowej MOK
2. Realizacja zadań związanych z działalnością programową MOK, uczestnictwo w organizacji przedsięwzięć.

I. W zakresie zadań ogólnowychowawczych
- dokonywanie okresowej oceny sytuacji wychowawczej w szkole,
- dbanie o realizację obowiązku szkolnego przez uczniów szkół podstawowych,
- udzielanie pomocy uczniom w prawidłowym wyborze zawodu i kierunku dalszego kształcenia,
- koordynowanie prac zespołu dokonującego badania dojrzałości szkolnej dzieci,
- udzielanie rodzicom porad ułatwiających rozwiązywanie przez nich trudności w wychowywaniu własnych dzieci,
- współudział w opracowywaniu planu dydaktyczno-wychowawczego szkoły.

II. W zakresie profilaktyki wychowawczej
- rozpoznawanie warunków życia i nauki uczniów sprawiających trudności w realizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego,
- opracowywanie wniosków dotyczących uczniów wymagających szczególnej opieki i pomocy wychowawczej,
- rozpoznawanie sposobów spędzania czasu wolnego przez uczniów wymagających szczególnej opieki wychowawczej,
- stwarzanie uczniom wymagającym szczególnej opieki i pomocy wychowawczej możliwości udziału w zajęciach sportowych, turystycznych, rekreacyjnych oraz w innych zorganizowanych formach zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych,
- udzielanie pomocy wychowawcom i nauczycielom w ich pracy z uczniami sprawiającymi trudności wychowawcze,
- współpraca z organizacjami młodzieżowymi w zakresie wspólnego oddziaływania na uczniów wymagających szczególnej opieki i pomocy wychowawczej.

III. W zakresie pracy korekcyjno-wyrównawczej
- organizowanie pomocy w wyrównywaniu braków w wiadomościach szkolnych uczniom napotykającym na szczególne trudności w nauce,
- organizowanie pomocy w zakresie wyrównywania i likwidowania mikrodefektów i zaburzeń rozwojowych (korekcja, reedukacja, terapia),
- organizowanie różnych form terapii zajęciowej uczniom z objawami niedostosowania społecznego.

IV. W zakresie indywidualnej opieki pedagogiczno-psychologicznej
- udzielanie uczniom pomocy w eliminowaniu napięć psychicznych nawarstwiających się na tle niepowodzeń szkolnych,
- udzielanie porad uczniom w rozwiązywaniu trudności powstających na tle konfliktów rodzinnych,
- udzielanie porad i pomocy uczniom posiadającym trudności w kontaktach rówieśniczych i środowiskowych,
- przeciwdziałanie skrajnym formom niedostosowania społecznego młodzieży.

V. W zakresie pomocy materialnej
- organizowanie opieki i pomocy materialnej uczniom opuszczonym i osieroconym, uczniom z rodzin alkoholicznych, zdemoralizowanych, uczniom z rodzin wielodzietnych mającym szczególne trudności materialne, organizowanie pomocy uczniom kalekim, przewlekle chorym itp.,
- dbanie o zapewnienie miejsca w świetlicy lub internacie (półinternacie) uczniom wymagającym szczególnej opieki wychowawczej,
- dbanie o zapewnienie dożywiania uczniom z rodzin posiadających szczególnie trudne warunki materialne,
- wnioskowanie o kierowanie spraw uczniów z rodzin zaniedbanych środowiskowo do odpowiednich sądów dla nieletnich,
- wnioskowanie o skierowanie uczniów osieroconych i opuszczonych do placówek opieki całkowitej.

Obsługa kawiarni DK "Koźle", w tym:
- prowadzenie sprzedaży w kawiarni
- przygotowanie zapotrzebowania na towar
- dbanie o należytą ekspozycję towaru
- bieżące kontrolowanie okresu przydatności do spożycia towarów będących na stanie kawiarni
- podejmowanie działań zmierzających do aktywizowania działalności kawiarni i inne.